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Guia Relaciones Humanas


Hola bueno aqui esta una guia sobre la materia de Relaciones Humanas, es una materia facil y que nos sirve de mucho asi que no solo la copien sino que analisen disfrutenla y nos ayuda mucho para nuestra vida, quiza no podamos poner todo en practica pero de algo nos sirve, la verdad hace falta esta materia que se diera a muchos niveles.





------------------ Laura M. Bliet =) -------------------








Relaciones humanas: Materia que se encarga del aprendizaje vivo y significativo entre los humanos que originan cambios que se refleja en nuevas conductas.



Las relaciones humanas buscan un aprendizaje vivencial total.


El aprendizaje se traduce en desarrollo de habilidades, destrezas y cambio de actitud.


Un factor de las relaciones humanas es dar y recibir.


Los procesos en Relaciones Humanas principalmente son, experimentar, interpretar , aplicar, dar y recibir.


Para vivir realmente el aprendizaje significativo de las relaciones humanas hay que ubicarse en el aqui y ahora.


Vivir es convivir, es objetivo de las relaciones interpersonales.


-Aristoteles, definio al hombre como animal.


Hay quienes atrbuyen el invento de la cultura y la civilizacion a el lenguaje.


-El objetivo primordial de la vida es ser feliz.


-Allport dijo en cuanto a las relaciones humanas estamos aun en la edad de piedra.


-Pablo Neruda autor de la edad de los hombres solos es la negacion al amor.


Gauquelin:- "Para triunfar en la vida, en los negocios, en el amor o la amistad, cada ser tiene que pasar necesariamente por los demas. Sin ellos no somos nada.



Parrot: "El verdadero test o prueba de la madurez es la capacidad de convertirnos e personas con las que sea facil convivir"


Grinberg: "En ultima instancia el estudio de la neurosis significa el estudio de las relaciones humanas encarado en todos los aspectos"


Egan:"El aprendizaje de las relaciones humanas es el mas importante de los aprendizajes, pero el ams descidado"


Satir: "Antes sentia que la bomba atomica acabaria con todos, hoy pienso que son las relaciones de desconfianza, sin amor e inhumanos"


Otro objetivo primordial en las relaciones humanas es: Cambio de actitud hacia la vida


Son elementos de la comunicacion: Emisor, codificacion-mensaje-descodificacion, receptor.



La comunicacion dentro de las relaciones humanas siempre persigue un fin ¿Puede ser chantjista? : SI


Para mejorar las relaciones humanas se debe uno concentrar en la comunicacion no verbal como : gestos , posturas, mimica, miradas.


Las barreras de la comunicacion interpersonal se dan por parte de :Transmisor- receptor


Uno de los facilitadores de la comunicacion es : comunicarnos en el aqui y ahora.


La colera, tristeza, amor , felicidas, miedo, asombro, alegria, verguenza, son: estados psicologicos



¿Cuando uno exterioriza sentimientos, afecta el pensaiento racional y estado psicologico, y biologica del individuo asi como su voluntad? : SI


Son elementos que abren todas las puertas: Sonreir, decir porfavor y gracias.


Los roles del "yo" en la comunicacion interpersonal se dan entre: niño-adulto-padre


No critiques a los demas sin antes haber andado 2 horas en sus zapatos, te hace : mas consciente


Las relaciones humanas pueden ser de caracter: primarias y secndarias.


Son las relaciones interpersonales en las que tratamos de satisfacer una necesidad: Relaciones humanas secudarias.


Son las relaciones humanas en las que se trata a la persona por la persona misma : Primarias


La personalidad de un individuo esta dada por : su herencia biologica y ambiente de desarrollo


La personalidad de cada individuo y en general es : Cambiante


Los grandes filosofos, consideran que la base de toda sabiduria interpersonal es : conocerte a ti mismo.


Auto-conocimiento: Es conocer las partes del yo, sus manifestaciones, necesidades, habilidades y todas sus partes integradas.


Para amar a los demas , debemos empezar por amarnos a nosotros mismos, si una persona se conce y es conciente de sus cambios, se acepta y respeta, entonces tendra: Auto estima


La autoestima es un silencioso respeto por si mismo, entender y satisfacer las necesidades y valores, ademas de expresar y manejar sneitmientos y emociones sin hacerse daño o culparse, sintiendose orgulloso de lo que hace esto es: Auto respeto



Ser biopsicosocial : Es el y integral, es lo que es y lo que se tiene.


Son partes del yo fisico: organos y sistemas del cuerpo.


Son manifestaciones del yo psquico: Sentimientos, estados de animo.


Son necesidades del yo social: Atencion, aceptacion, asociacion, etc


Segun la piramide de Maslow las necesidades bsicas cronologicamente se dan como: Fisiologicas, seguridad, pertenencia, reconocimiento.



Segun Erikson en las etapas del desarrollo en pubertad y adolescencia se da en el conflicto de : identidad contra cnfusion de papeles.


En la ventana de JOHARI, psicologia en turno a lo conscinte y lo incosciente marca que parte se refiere a lo consciente : yo abierto, yo encubierto.



La escala de la autoestima es: autoestima, auto respeto, auto aceptacion, auto evaluacion, auto concepto y auto conocimiento.


Milton: "Nada beneficia mas al hombre que su autoestima."


Gotie: "La peor desgracia que le puede suceder a un hombre es pensar mal de si mismo"


Cambiar y crecer son componentes que llevan a la plenitud del individuo haciendo un presente maravilloso y un futuro prometedor.



Relaciones Humanas - Consejos


RELACIONES HUMANAS. Prof. Pedro Eduardo

Puedes ahorrarte algo de dinero si tienes los libros o sabes de alguien que pueda prestartelos, pues el maestro vende copias, algunos los escribio el pero aqui hay algunos de los que pide.


-El caballero de la armadura oxidada
-El esclavo
-Quien se ha llevado mi queso?

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Una ocasion nos pidio escribir un cuento sobre un valor asi que si puedes desde antes pon manos a la obra.

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No tiene mucha relevancia como parece y NOTA que esto no es trampa pues cualquiera realmente lo sabe y lo dicen de un grupo a otro, Todas las respuestas del examen final son "b"

El examen lo contestas en tu casa puedes buscar todo pero algunos autores son muy dificiles de encontrar, pero si tus trabajos estan bien hechos, obtienes facil de calificacion final el 10.

Puericultura I Consejos

PUERICULTURA I Profa: Irma Gasca.

1.- Presenta tu exposicion con laminas grandes y bien iluminadas, no leas, aprendete lo mas que puedas de memoria.

2.-Guarda muy bien las copias que se te dan de tarea y de exposiciones, pues de trabajo final las piden.

En mi caso nos dijo la maestra que las copias iban en protectores de hojas (una x una practicamente), en carpeta o en un folder rosa, los protectores con las hojas se uniran con un brche baco.

curso de formacion


Curso de formacion y actualizacion profesional para el personal docente de educacion preescolar.
Programa de educacion preescolar 2004. SEP



Volumen I


Volumen II




Anatomia y fisiologia humana

Aqui esta el link para descargar el libro de anatomia y fisiologia humana esta muy bueno, es de la editorial limusa. Va dividido por capitulos =)

http://www.4shared.com/file/4H5CEFMZ/Principios_de_la_anatomia_fisi.html

Clasificacion de nutrientes y sus funciones

Clasificación de nutrientes y sus funciones

Las grasas proporcionan ácidos grasos esenciales que cumplen importantes funciones en nuestro organismo, mejoran el sabor de las comidas, aportan vitaminas solubles en grasa como la A, D, E y K.

Las grasas y aceites están formadas por tres tipos de ácidos grasos:
Ácidos grasos saturados: se encuentran en grasas de origen animal y alimentos procesados que contienen ácidos grasos trans. Contribuyen a elevar el colesterol en la sangre.
Ácidos grasos monoinsaturados: No aumentan el contenido de colesterol sanguíneo y pueden tener un efecto protector sobre la salud. Se encuentra en alimentos como las paltas y los frutos secos.
Ácidos grasos poliinsaturados: aceites naturales de canola, maravilla, soya y maíz. Contribuyen a disminuir el colesterol sanguíneo.
Al leer las etiquetas seleccione los alimentos que contienen menos grasas saturadas y trans. La recomendación es consumir menos de 300 mg de colesterol y menos de 2 gramos de ácidos grasos trans por día.

Las proteínas son sustancias necesarias para formar, mantener y reparar órganos y tejidos. Aportan unas 4 calorías por gramo. En los adultos se recomienda, por lo general, un gramo de proteína por kilo de peso al día.

Los hidratos de carbono representan la principal fuente de energía para nuestro cuerpo. El hidrato de carbono más simple es el azúcar o sacarosa. También se encuentran abundantemente en el pan, cereales, pastas y leguminosas.
Una parte de los hidratos de carbono no puede ser digerida por el cuerpo humano. Es lo que se conoce como fibra dietética. Un adecuado consumo de fibra dietética contribuye a bajar el colesterol en la sangre y mejora la digestión.

Vitaminas y minerales se expresan en las etiquetas en miligramos (mg) o microgramos (ug). También como dosis diaria recomendada. Todas las vitaminas y minerales son esenciales. Ponga cuidado en elegir alimentos que contengan calcio, hierro, potasio, magnesio, vitaminas A, C, E, ácido fólico y otras vitaminas del complejo B especialmente importante en mujeres en edad fértil. El calcio forma parte de huesos y dientes y su consumo contribuye a disminuir el riesgo de osteoporosis. El hierro forma parte de los glóbulos rojos y su ingesta en cantidades inferiores a las recomendadas puede contribuir a una anemia nutricional. El sodio, en cambio, es un mineral del que hay que cuidarse. La cantidad máxima de sodio permitida es de 2000 mg por día. Como ejemplo, un gramo de sal contiene 400 mg de sodio. Por eso, prefiera alimentos sin sal agregada o bajos en sodio.

Exposicion equipo 1 Puericultura parte 1

Puericultura I



Tema : Aparato reproductor masculino.


El aparato reproductor masculino, junto con el femenino, es uno de los encargados de garantizar la procreación humana

Se puede nombrar con los siguientes términos:

  • Aparato reproductivo masculino.
  • Aparato genital masculino.
  • Sistema reproductor masculino.
  • Sistema genital masculino.


ORGANOS INTERNOS.


Testiculos: Son dos glandulas de forma ovoidea.Cada testiculo esta alojado en un compartimiento del escroto. Estan cubiertos por varias envolturas como el escroto, que es una prolongacion de la piel de la pared abdominal en forma de bolsa abajo del pene, y el dartos que contiene fibras elasticas, conectivas y musculares lisas, forma un tabique que separa los dos testiculos.


En el interior del testiculo hay compartimientos denominados lobulillos testiculares los cuales tienen uno o mas conductos enrrollados llamados tubulos seminiferos, en los que se encuentran las celulas que producen las hormonas masculinas como la testosterona.


En el interior se encuentran las celulas espermaticas que proliferan y maduran para formar los espermatozoides.



Epididimo: Son dos conductos, uno derecho y otro izquierdo que se encuentran arriba de cada testiculo, cada conducto desciende a lo largo del borde superior del testiculo, descubre una curva y asciende para continuarse con el conducto deferente.


el epididimo tiene como funcion almacenar a los espermatozoides antes de la eyaculacion; en este sitio los espermas termianan su maduracion; es decir, adquieren la movilidad que les permitira fecundar al ovulo.


Conducto deferente: Es la continuacion del epididimo tiene como funcion conducir a los espermatozoides , asciende a lo largo del testiculo y del epididimo hacia la ingle, donde pasa atraves de un canal que se dirije a la vejiga, a esa altura se une al conducto eyaculador.


El conducto deferente esta constituido por epitelio* seudoestratificado y por tres capas de tejido musculas, su superficie presenta algunos pliegues , en los cuales pueden quedar almacenados algunos espermas.


* tejido formado por una o varias capas de células unidas entre sí que recubren las superficies libres del organismo, constituyen el revestimiento interno de cavidades, órganos huecos, conductos del cuerpo y la piel y que también forman las mucosas y las glándulas.


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